Info Histoire Terminale 📰 : comprendre le Brexit et la fin de la participation anglaise Ă  la construction europĂ©enne 

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 Comprendre le Brexit et la fin de la participation anglaise Ă  la construction europĂ©enne.

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« Alors qu’une majoritĂ© de Britanniques ont votĂ© pour la sortie de l’UE, c’est l’occasion de revenir sur quarante annĂ©es de construction europĂ©enne vues depuis le Royaume-Uni.

Le vote du 23 juin modifiera sans doute dĂšs l’annĂ©e prochaine l’angle de vue choisi par les enseignants dans leurs cours sur la construction europĂ©enne, en histoire et gĂ©ographie, comme en EMC.

Afin de mettre en perspective l’histoire des relations entre Royaume-Uni et la construction europĂ©enne, on rappelle ici quelques sources incontournables.

  • L’émission « Concordance des Temps » de France Culture avait consacrĂ© un numĂ©ro spĂ©cialNouvelle fenĂȘtre encore disponible Ă  l’écoute, avec l’historien Maurice VaĂŻsse sur l’entrĂ©e de l’Angleterre dans le processus de construction europĂ©enne.
  • Les archives de l’Ina permettent d’illustrer ces premiĂšres annĂ©esNouvelle fenĂȘtre et les premiĂšres interrogations eurosceptiquesNouvelle fenĂȘtre de la population, nĂ©es de cette adhĂ©sion.
  • Un article du MondeNouvelle fenĂȘtre revient, avec des archives vidĂ©o, sur les relations compliquĂ©es entre Londres et Bruxelles.
  • Enfin, on renverra Ă  toute une sĂ©rie d’articles de fond disponibles en ligne, rĂ©digĂ©s notamment par Pauline Schnapper, spĂ©cialiste de la question :
  1. « Le Royaume-Uni et l’Europe : toujours un malentendu ? »Nouvelle fenĂȘtre publiĂ© dans la revueHĂ©rodote ;
  2. « Le Royaume-Uni dans l’Union europĂ©enne : le dĂ©but de la fin ? »Nouvelle fenĂȘtre

La responsabilitĂ© de David Cameron dans ce choix britannique est considĂ©rable et son parcours politique est rappelĂ© en dĂ©tail par l’Ina avec une trĂšs riche sĂ©lection de vidĂ©os.

Enfin, les enjeux européens de ce référendum ont été analysés par de nombreux sites dÚs avant le scrutin. On en retrouvera deux exemples avec :

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Professeur histoire géographie en lycée
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