Pourquoi un blog?

Publié le 29 juin 2015 par

pourquoi-un-blog_02Une envie de partager… Des connaissances, des images, des vidéos, des livres, des albums de Bandes Dessinées  concernant les programmes en histoire, géographie et l’éducation morale et civique (ancienne ECJS) que le simple cadre du cours ne permet pas de faire partager car hélas le temps  manque. Un souhait celui de lire vos prochains articles que je vous proposerai  …Et surtout pour vous accompagner. Ce blog a le simple but de vous aider dans vos révisions, de vous permettre de voir  ou de revoir les documents audiovisuels vus ou pas vus en classe, de vous apporter des informations complémentaires sur les chapitres du programme, de susciter votre curiosité, de découvrir des sites de référence sur Internet qui vous accompagneront dans vos recherches et dans la réalisation de vos dossiers, de s’informer mais par dessus tout pour avoir:

« Beaucoup de réflexion et non beaucoup de connaissances, voilà à quoi il faut tendre » Démocrite .

Bonne lecture et

 

 

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Info Geographie Seconde : Aménager les villes

Publié le 1 juillet 2017 par

Transports et mobilités dans le Grand Londres

Étude de cas : Londres un exemple d’aménagement durable dans une métropole du Nord.

L’activité proposée s’inscrit dans la deuxième partie de la séquence sur aménager les villes, sur le rôle clé des transports et mobilités dans l’aménagement actuel d’une métropole du Nord, Londres.

L’activité TICE proposée peut être conduite en demi groupe en salle informatique, sur une durée de 2 heures, auxquelles il faut ajouter une heure de présentation par chaque groupe d’élèves de leurs travaux en classe entière. La séquence présentée est conforme aux délais indiqués.

  • La séquence entière du chapitre sur aménager la ville :
  • La fiche de séquence sur le chapitre de géographie, transports et mobilités au cœur des aménagements.
  • Les trois fiches d’activité

Ci-joint la séquence entière du chapitre sur aménager la ville :

Word - 1.2 Mo

Ci-joint la fiche de séquence sur le chapitre de géographie, transports et mobilités au cœur des aménagements.

Word - 51.9 ko

Ci-joint les trois fiches d’activité :

Word - 51.2 ko
Word - 51.8 ko
Word - 51.5 ko

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Fiche résumé leçon géographie Terminale S : Japon, Chine: concurrences régionales, ambitions mondiales 

Publié le 12 juin 2017 par

 

Japon, Chine  : concurrences régionales, ambitions mondiales

Le Japon est un empire démocratique, troisième puissance économique mondiale depuis 2010, dont le territoire est limité à 378.000 km², pour une population de 127Mh en milieu 2016, soit une densité de 336h/km².

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Info géographie Terminale 🌁 : Les smarts cities

Publié le 3 juin 2017 par

Un péton passant devant une station de taxi Uber à Guangzhou (Province de Guangdong, Chine). | LIU JIAO / IMAGINE CHINA

A chaque géographie, sa smart city. En Asie, comme dans d’autres régions du monde, il n’y a pas de smart city pertinente sans prise en compte des spécificités du pays dans lequel la ville intelligente se développe.

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Info Géographie Terminale : La Chine et les energies 

Publié le 27 mai 2017 par

https://total-mc26-front-pad.damdy.com/index.php/player-html5-4a68afc14eebf1f474f0db67350db095.html
Célèbre pour ses pics de pollution et ses usines à charbon, la Chine est aujourd’hui un poids lourd du secteur énergétique mondial.

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Leçon histoire Terminale S: Le Moyen-Orient un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde guerre mondiale (version 2017)

Publié le 26 mai 2017 par

Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
Préparation d’une carte géopolitique

Voir les grands repères dans votre livre p.116 et les notions p.117 Lire la suite →

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La passeuse des Aubrais, 1942

Publié le 20 mai 2017 par

https://tinyurl.com/magzckt

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Leçon Géographie Terminale S : Etats-Unis-Brésil: rôle mondial, dynamiques territoriales (version 2017)

Publié le 16 mai 2017 par

2ème thème  ETATS-UNIS ET BRESIL : ROLE MONDIAL ET DYNAMIQUES TERRITORIALES 

Introduction : analyser deux puissances américaines qui sont fortement intégrées dans le processus de mondialisation. Lire la suite →

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Leçon Géographie Terminale S: Le continent américain, entre tensions et intégrations régionales (version 2017)

Publié le 16 mai 2017 par

LE CONTINENT AMERICAIN : ENTRE TENSIONS ET INTEGRATIONS REGIONALES :

Introduction : L’Amérique, continent de 40 M km², peuplé de presque 1 Md h (990 M h en 2015), est une zone de contact entre des espaces différents par leur culture, leur niveau de développement économique et leurs organisations régionales. Lire la suite →

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Leçon Géographie Terminale S: L’Asie du Sud et de l’Est les défis de la population et de la croissance (version 2017)

Publié le 16 mai 2017 par

 L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance.

Introduction :

Asie en assyrien ancien, se prononce « assu » pour désigner l’Est. Lire la suite →

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Croquis géographie Terminale: les dynamiques territoriales aux Etats-Unis et au Brésil (version 2017)

Publié le 15 mai 2017 par

Deux croquis correspondant au chapitre en géographie TL,ES,S « L’Amérique: puissance du Nord et affirmation du Sud »

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